|
Id |
: |
25058 |
| Call Number |
: |
727.1(043) VID p |
| Judul |
: |
Perancangan interior Bright Stars Preschool, Jakarta Barat (DI - 2155)
|
| Pengarang |
: |
Renata, Audrey Tasya Vidya |
|
Nim
|
: |
615160069 |
| Kota
|
: |
Jakarta |
| Tahun Terbit
|
: |
2020 |
| Deskripsi
Fisik |
: |
xii, 76 p. : ill. ; 30 cm. |
| Pembimbing |
: |
1.Setiawan, M. Nashir
1.Setiawan, M. Nashir
|
| Bidang
|
: |
1.Desain Interior
|
|
Subjek |
: |
1.SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK - INTERIOR
|
| Abstrak
|
: |
http://repository.untar.ac.id/27029/
Usia prasekolah (3-6 tahun) merupakan periode keemasan (golden age) dalam proses perkembangan anak, karena di usia ini anak mengalami kemajuan fisik, intelektual, sosial maupun emosional yang menakjubkan. Untuk memaksimalkan potensi tersebut, perancangan taman kanak-kanak Bright Stars Preschool yang terletak di Kedoya, Jakarta Barat, memiliki tujuan untuk menciptakan elemen-elemen interior ruang belajar dan bermain agar dapat mengoptimalkan aspek kognitif (kreativitas), afektif (rasa senang), dan psikomotorik (aktivitas) anak didik dengan memanfaatkan tata kondisional, tata letak dan alur sirkulasi serta pemilihan material dan fisinishing yang sesuai bagi anak usia dini. Berbentuk laporan tertulis yang disusun berdasarkan kaidah-kaidah penulisan ilmiah dan mengikuti sistematika pembahasan berdasarkan metode programming (penelitian by design). Programming adalah proses perencanaan yang meliputi pengumpulan data dan informasi mengenai suatu masalah untuk dianalisa, dirumuskan dan dinyatakan dengan jelas untuk menghasilkan landasan desain. Menetapkan suatu masalah terlebih dahulu sebelum sebuah solusi dilakukan (Ballast, 1992:33). |
| File
|
: |
|
Halaman Judul